Sáng ngày 26/02/2026, tại phòng họp lớn C1-305, Trường Đại học Công nghiệp và Thương mại Hà Nội, Khoa Khoa học cơ bản đã tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025–2026 với sự tham dự của toàn thể giảng viên trong Khoa và đại diện Ban Giám hiệu – đồng chí Nguyễn Văn Đức.
Mở đầu hội nghị, đồng chí Lưu Văn Thiêm – Trưởng khoa – trình bày báo cáo sơ kết học kỳ I và triển khai phương hướng, nhiệm vụ học kỳ II.
Trong học kỳ I, Khoa đã thực hiện 4.821 tiết giảng; tổ chức 267 ca coi thi; hoàn thành nhập điểm và tổng kết đúng quy định, có 03 sinh viên vi phạm quy chế. Công tác đổi mới phương pháp giảng dạy được triển khai ở nhiều học phần; 15 học phần ứng dụng AI trong xây dựng bài giảng và kiểm tra đánh giá. Ngân hàng câu hỏi thi của 2 học phần được xây dựng, phản biện theo quy trình đảm bảo chất lượng.
Về kết quả học tập, trong tổng số 5.802 sinh viên được đánh giá:
-
53,45% đạt loại Khá – Giỏi (tăng 5,75% so với cùng kỳ năm trước);
-
86,76% đạt từ Trung bình trở lên;
-
Tỷ lệ thi lại toàn Khoa là 3,36%.
Toàn bộ Giảng viên trong Khoa tham gia Hội nghị sơ kết
Đáng chú ý, mức độ hài lòng trung bình của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên toàn Khoa ghi nhận mức 4,70 theo thang đo Liker, vượt kế hoạch đề ra (4,55). Ngoài ra, quy mô sinh viên tăng hơn 50% so với cùng kỳ năm trước nhưng chất lượng điểm số vẫn cải thiện ở nhóm điểm A và B. Tuy nhiên, một số học phần có tỷ lệ thi lại cao (7% đến trên 9%), cho thấy áp lực về lớp đông, sự chênh lệch trình độ đầu vào và trong số đó có một phần không nhỏ là do sinh viên bỏ thi. Khả năng duy trì đà tăng trưởng chất lượng ở học kỳ II được đánh giá tích cực (xác suất khoảng 65%–75%) nếu Khoa tiếp tục kiểm soát tốt đổi mới phương pháp và tăng cường hỗ trợ sinh viên nhóm trung bình.
Về phương hướng học kỳ II, Khoa xác định trọng tâm: tiếp tục đổi mới phương pháp ở ít nhất 02 học phần; hoàn thiện ngân hàng đề thi; tăng cường dự giờ – sinh hoạt chuyên môn; duy trì mức độ hài lòng của sinh viên ≥4,55 theo thang Likert; đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và xây dựng học liệu số phục vụ chuyển đổi số.
Đồng chí Nguyễn Văn Đức – đại diện Ban giám hiệu phát biểu chỉ đạo
Hoạt động nghiên cứu khoa học: Duy trì tiến độ, cần bứt phá
Báo cáo cũng dành nội dung đáng kể cho hoạt động nghiên cứu khoa học. Học kỳ I, Khoa có 6 bài báo khoa học (đạt 85,7% chỉ tiêu năm), gồm:
-
04 bài đăng trên tạp chí có tính điểm;
-
02 bài đăng kỷ yếu hội thảo có ISBN;
-
01 đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường đang duyệt thuyết minh.
Một số công bố tiêu biểu tập trung vào đổi mới phương pháp giảng dạy, chuyển đổi số và nâng cao năng lực chuyên môn trong các học phần lý luận chính trị và khoa học tự nhiên. Tuy nhiên, so với chỉ tiêu 7–10 bài/năm, Khoa cần tăng tốc trong học kỳ II để bảo đảm hoàn thành vượt mức kế hoạch. Xác suất hoàn thành đủ và vượt chỉ tiêu năm được đánh giá khoảng 70%, phụ thuộc vào tiến độ nghiệm thu và xuất bản.
Chỉ đạo của Ban Giám hiệu
Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Nguyễn Văn Đức ghi nhận nỗ lực của tập thể Khoa trong bối cảnh quy mô đào tạo tăng mạnh. Đồng chí nhấn mạnh yêu cầu:
-
Nâng cao chất lượng thực chất, không chạy theo tỷ lệ;
-
Chuẩn hóa ngân hàng đề thi và tăng cường phản biện;
-
Đẩy mạnh công bố quốc tế, hướng tới các tạp chí có chỉ số cao hơn;
-
Tăng cường liên kết đào tạo, phục vụ mục tiêu tự chủ tài chính.
Thảo luận chuyên môn và trao đổi giải pháp
Hội nghị tiếp tục với các ý kiến thảo luận của cô Đào – Phó Khoa; cô Dung, cô Thành – Trưởng bộ môn; cô Nga và thầy Du. Các ý kiến tập trung vào:
-
Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy lớp đông;
-
Điều chỉnh cấu trúc đề thi theo hướng phân hóa tốt hơn;
-
Tăng cường sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề;
-
Thúc đẩy nghiên cứu gắn với thực tiễn giảng dạy;
-
Khuyến khích giảng viên trẻ tham gia đề tài và công bố quốc tế.
Đồng chí Nguyễn Văn Đức tiếp tục phát biểu, giải đáp trực tiếp các kiến nghị, làm rõ cơ chế hỗ trợ nghiên cứu khoa học và định hướng ưu tiên các đề tài phục vụ chuyển đổi số, đổi mới phương pháp giảng dạy.
Kết luận hội nghị
Kết thúc hội nghị, đồng chí Lưu Văn Thiêm khẳng định: Khoa sẽ tập trung vào ba trụ cột trong học kỳ II – nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường nghiên cứu khoa học và củng cố đảm bảo chất lượng nội bộ. Toàn thể giảng viên thống nhất cao với phương hướng đề ra, quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2025–2026, hướng tới phát triển bền vững và nâng cao vị thế học thuật của Khoa trong toàn Trường.
Tác giả Nguyễn Thị Hạnh