Sự kiện

Ngày 07/02/2020, tại Hội trường Hiệu bộ ,Lễ sơ kết học kì 1năm học 2019 – 2020 của Khoa Khoa học cơ bản được tổ chức trong không khí long trọng, vui tươi, đầm ấm .

Tư duy biện chứng duy vật có vai trò to lớn đối với nhận thức và hoạt động thực tiễn của sinh viên. Việc nâng cao năng lực tư duy cho sinh viên là vấn đề quan trọng trong tình hình hiện nay, giúp sinh viên có tư duy khoa học trong quá trình học tập và làm việc sau này. Cụ thể là, nó giúp sinh viên khắc phục lối tư duy siêu hình, phiến diện… để có thể xem xét đối tượng một cách đúng đắn, toàn diện; khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ và thái độ định kiến với cái mới; tránh sự phỏng đoán thiếu cơ sở khoa học và nguy cơ rơi vào ảo tưởng; nhìn nhận đối tượng một cách khách quan và khoa học; giúp việc học tập và nghiên cứu các môn khoa học khác có hiệu quả hơn, đồng thời có khả năng gắn kết lý luận với thực tiễn, gắn học với hành, là cơ sở quan trọng để xây dựng năng lực tư duy, nhận thức và giải quyết các vấn đề thực tiễn đặt ra một cách đúng đắn.

Giống như muôn vàn loài hoa trên toàn thế giới, phụ nữ ai cũng đều đẹp theo nhiều cách khác nhau, họ sở hữu một nụ cười riêng, một tính cách riêng. Nhưng có lẽ đẹp thôi là chưa đủ, nếu muốn tìm hiểu những điều đặc biệt hơn, chúng ta hãy luôn yêu thương họ một cách chân thành nhất.

Bài viết này cung cấp một số bài tập bổ trợ cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội trong quá trình học và tập luyện kỹ thuật chuyền bóng cao tay trước mặt. Mục đích giúp sinh viên tiếp thu kiến thức nội dung chuyền bóng cao tay một cách dễ hiểu đồng thời thực hiện kỹ thuật động tác này một cách tự tin và hiệu quả nhất.

Ngày 06 /9/2019, Hội đồng khoa học- Khoa Khoa học cơ bản ( KHCB) trường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội tiến hành kiểm duyệt đề tài “ Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập học phần Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin 1 đáp ứng yêu cầu cung cấp phương pháp luận giải quyết vấn đề thực tiễn ngành nghề cho sinh viên công nghệ may Trường ĐHCN Dệt may Hà Nội” do ThS. Đặng Thị Nga – làm chủ nhiệm đề tài.

Cuộc cách mạng công nghiệp (CMCN) 4.0 có ảnh hưởng trực tiếp đến giáo dục - lĩnh vực đào tạo nguồn nhân lực. Sự ra đời và tác động của cuộc CMCN 4.0 cùng quá trình hội nhập đa phương hóa, đa dạng hóa trên nhiều lĩnh vực đã và đang đặt những yêu cầu lớn đối với mọi quốc gia. Đặc biệt là trong việc đào tạo nguồn nhân lực của hệ thống giáo dục đại học hiện nay.

Theo xu thế mới trong giáo dục đại học, nội dung chương trình các môn học phải gắn liền với thực tiễn nghề nghiệp của sinh viên. Hòa chung với sự phát triển của nền giáo dục đại học ở Việt Nam, trường Đại học Công nghiệp Dệt may Hà Nội đang hướng tới đổi mới mục tiêu dạy học theo định hướng ứng dụng. Bài viết xác định mục tiêu ứng dụng tích phân đường loại 2 để tính diện tích các chi tiết trong sản phẩm may mặc cho sinh viên ngành công nghệ may thông qua nội dung học phần Toán ứng dụng.