Ngày 12/2/2025, giảng viên khoa Kinh tế, Trường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội đã vinh dự nhận chứng nhận hoàn thành khóa đào tạo "Ứng dụng AI trong giảng dạy".
Hoạt động này nằm trong khuôn khổ dự án nghiên cứu về AI trong giáo dục, do các giảng viên Khoa học, Kỹ thuật và Công nghệ cùng các đồng nghiệp tại Đại học RMIT Việt Nam đề xuất và thực hiện. Dự án được tài trợ bởi Chính phủ Australia thông qua Quỹ Hỗ trợ Cựu sinh viên Australia, do Chương trình Aus4Skills quản lý.
Khóa đào tạo kéo dài 6 tuần, với sự tham gia của các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực công nghệ giáo dục và trí tuệ nhân tạo. Nội dung chương trình bao gồm các chuyên đề về:
Ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng và cá nhân hóa trải nghiệm học tập;
Tích hợp AI vào đánh giá và kiểm tra năng lực sinh viên;
Sử dụng AI để hỗ trợ giảng viên trong quá trình giảng dạy và nghiên cứu;
Giới thiệu và thực hành trên các công cụ AI phổ biến như ChatGPT, Canva AI, MagicSchool, Heyzine Ebook, v.v.
Trong suốt khóa học, các giảng viên đã có cơ hội thực hành và triển khai thử nghiệm các ứng dụng AI vào bài giảng thực tế. Kết quả cho thấy AI không chỉ hỗ trợ giảng viên tiết kiệm thời gian soạn giảng mà còn giúp cải thiện sự tương tác và nâng cao hiệu quả học tập của sinh viên.
Phát biểu tại buổi tổng kết khoá đào tạo, Đại diện của nhóm dự án thuộc Đại học RMIT Việt Nam nhấn mạnh: "Chúng tôi đánh giá cao sự hợp tác quốc tế và nỗ lực đổi mới trong giáo dục của các giảng viên. Việc ứng dụng AI vào giảng dạy không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn giúp sinh viên tiếp cận với những phương pháp học tiên tiến, phù hợp với xu hướng giáo dục toàn cầu."
Cũng trong buổi tổng kết khoá đào tạo, một trong những giảng viên tham gia khóa học chia sẻ:
"Tôi cảm thấy vô cùng vinh dự và tự hào khi được hoàn thành khóa đào tạo này. Đây không chỉ là một trải nghiệm học tập bổ ích mà còn là cơ hội để tôi nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ vào giảng dạy. Việc sử dụng AI giúp tôi thiết kế bài giảng hiệu quả hơn, đồng thời hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập một cách cá nhân hóa và linh hoạt hơn. Tôi tin rằng, với những kiến thức và kỹ năng thu nhận được, tôi sẽ áp dụng thành công AI vào thực tế giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong thời đại số."
Hình 1. Chứng nhận
Việc hoàn thành khóa đào tạo này đánh dấu một bước tiến quan trọng trong chiến lược đổi mới phương pháp giảng dạy của khoa Kinh tế nói riêng và toàn trường nói chung. Trong thời gian tới, các giảng viên sẽ tiếp tục nghiên cứu và áp dụng các công nghệ AI để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của nền giáo dục hiện đại.
Tác giả
Trần Thị Ngát – Khoa Kinh tế