TsLưu Hiếu- Khoa Kinh Tế
Nghiên cứukhoa học (NCKH) của sinh viên là một phần không thể thiếu trong chương trình đào tạo ở trường Đại học. Quá trình NCKH mang tính trí tuệ từ đó qua đó hình thành tư duy sáng tạo, trí tưởng tượng phong phú, kết hợp lý thuyết với thực tiễn, đi khám phá tìm cái mới, mở rộng kiến thức cho bản thân.
Đối với Khoa Kinh tế, Trường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội công tác hướng dẫn sinh viên NCKHlà mục tiêuvà sứ mệnhgóp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao cho Ngành dệt may trên cả nước.
NCKH là cầu nối giữa lý luận và thực tiễn
Sinh viên khoa Kinh tế được định hướng NCKH theo hướng ứng dụng thực tế, nhưng thực tế cho thấy SV học nhiều lý thuyết trên giảng đường và sách vở sẽ thiếu đi trải nghiệm thực tế. Vì vậy quá trình NCKH cũng là cấu nối giữa lý thuyết ứng dụng với thực tiễn. Trong quá trình làm NCKHSVcó cơ hội được tham quan,tìm hiểuvề Doanh nhiệp Dệt may, trải nghiệm thực tế tại các Doanh nghiệp và cơ sở sản xuất. Từ đó, SV có thể trau dồi kiến thức thực tế còn thiếu trên giảng đườngvà nâng cao tự tin cho bản thân trước khi tốt nghiệp.
Theo định hướng của Trường với hoạt động NCKH ứng dụng cao trên thực tế, được đánh giá là phương pháp hiệu quả để SV mở rộng vốn kiến thức cũng như vốn kỹ năng mềm của bản thân. Đó là cơ hội để sinh viên áp dụng những kiến thức lý thuyết về Ngành dệt may đã học tại trường vào việc giải quyết những vấn đề thực tiễn tại Doanh nghiệp. Nghiên cứukhoa học đối với SV không chỉ cung cấp cơ hội tiếp cận với thực tế chuyên môn, mà còn tạo một tác phong làm việc khoa học. Trên cơ sở đó rèn luyện cho sinh viên cách nhìn nhận vấn đề một cách khách quan, tiếp cận từ nhiều phía khác nhau nâng cao tầm nhìn, đánh giá vấn đề[3].
NCKH là cơ sở để sinh viên nghiên cứusâu về 1 vấn đề nào đó
Hoạt động NCKH cũng tạo cơ hội tìm hiều sâu hơn về chuyên ngành mình đang theo học hoặc khám phá, giải quyết những thắc mắc của bản thân đối với lĩnh vực mà các em SV đang quan tâm. Qua hoạt động NCKH, sinh viên đượcmở rộng tầm hiểu biết, tri thức qua những học thuyết, học giả nổi tiếng trên thế giới. Trên cơ sở đó sinh viên biết được phương pháp NCKH, đó làm nền tảng cho các em tiếp tục bước tiếp con đường NCKH trong cuộc đời mình.
Định hướng của khoa và nhà trường.
Nhà trường cũng quan tâm và tạo điều kiện kết nối cho SV thu thập tài liệu, đi khảo sát thực tế tại các Doanh nghiệp thu thập dữ liệu phục vụ cho công tác NCKH. Ngoài ra nhà trường cũng có sự hỗ trợ về mặt kinh phí cho hoạt động NCKH của SV.
Theo Chỉ thị của Bộ giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ năm học 2018-2019 của ngành Giáo dục ngày 10 tháng 08 năm 2019 (Số: 2919/CT-BGDĐT) nhấn mạnh: Giáo dục đại học tiếp tục đẩy mạnh thực hiện tự chủ, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứukhoa học, hỗ trợ khởi nghiệp cho sinh viên; chuẩn hóa, tăng cường hội nhập quốc tế và yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0; tăng tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm phù hợp với chuyên ngành đào tạo.
Hoạt động NCKH Của SV tại Khoa Kinh tế.
Hiện nay sinh viên khoa Kinh tế đang thực hiện 06 đề tài khoa học do 6 nhóm sinh viên thực hiện. Trong đó, 3 nhóm đã thực hiện khảo sát và đang ở giai đoạn phân tích dữ liệu. Ba nhóm còn lại hiện đang bảo vệ thuyết minh và sẽ bước vào những thử thách mới nhưng đầy thú vị.
Ảnh: Sinh viên thảo luận nghiên cứukhoa học
Hiệu quả và giá trị của hoạt động Nghiên cứukhoa học
Hiệu quả đối với Nhà trường
Hoạt động NCKH của SV cũng đóng góp không nhỏ trong công tác giáo dục và nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường. Đây là một hoạt động mang tính trí tuệ cao từ đó là nền tảng phát triển NCKH sâu, rộng nhằm xây dựng môi trường học thuật tại trường. Từ đó,nâng cao uy tín, vị thế hình ảnh của Trường, tạo điều kiện hợp tác với các đại học kháctrong khu vực và quốc tế. Ngoài ra, NCKH để huy động nguồn lực hỗ trợ từ các hợp đồng R&D từ các doanh nghiệp.
Hiệu quả đối với xã hội và đất nước.
Các thành quả của NCKH của sinh viên hiện nay chưa thực sự cao và đáp ứng nhu cầu thực tiễn. Thành quả nghiên cứukhoa học (NCKH) có vai trò quan trọng trong tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội. Để có những thành quả đó, hoạt động NCKH đòi hỏi một nguồn lực đầu tư lớn của nhà nước, nhất là khi Việt Nam đang trong giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hoá,phát triển kinh tế và khoa học công nghệ trong khu vực. Để thực hiện thành công sự nghiệp lớn lao này đòi hỏi phải phát huy sức mạnh của toàn dân tộc. Riêng đối với sinh viên trường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội, trước hết phải nhận thức được tầm quan trọng của mình trong sự nghiệp chung. Nhiệm vụ đặt ra cho mỗi sinh viên là phải học tập: học tập một cách khẩn trương, kiên trì, không biết mệt mỏi để nắm lấy mọi tri thức cần thiết, chiếm lĩnh những đỉnh cao của khoa học công nghệ, trở thành những người có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, những nhà quản lý giỏi, tích cực nghiên cứu, sáng tạo góp phần vào sự nghiệp chung của dân tộc, đưa đất nước sánh vai với bè bạn năm châu. Phương pháp học tập và nghiên cứukhoa học chính là chìa khóa thành công của sinh viên chúng ta trên đường học tập và nghiên cứuở các trường Đại học[6].
Hiệu quả đối với sinh viên
Mục tiêu chính NCKH ở bậc đại học bao gồm:
Thứ nhất là trang bị cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nộicác kiến thức, kỹ năng nghiên cứukhoa học độc lập để hỗ trợ cho hoạt động học tập, chuẩn bị cho sinh viên hành trang tốt nhất sau khi ra trường.
Thứ hai, giúp sinh viêntrường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội đào sâu hơn những kiến thức được học. NCKH sẽ phát huy khả năng phân tích, đánh giá, trí tưởng tượng,làm việc độc lập, kết hợp với những điều mới để giải quyết những vấn đề đang quan tâm, thắc mắc… từ một vấn đề sẽ mở rộng ra nhiều vấn đề làm phong phú kiến thức cũng như vốn sống của sinh viên.
Thứ ba, mang lại những ý nghĩa thiết thực cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nộinhư: rèn khả năng tư duy sáng tạo, khả năng phê phán, bác bỏ hay chứng minh một cách khoa học những quan điểm nào đó, rèn kỹ năng phân tích, tổng hợp kiến thức, khả năng tư duy logic, xây dựng tinh thần hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau.
Cuối cùng, chính là những kinh nghiệmviết báo cáo, chuyên đề tốt nghiệp sau này hay làm khóa luận tốt nghiệp. NCKH không những củng cố, nâng cao vốn hiểu biết về kiến thức lý luận, kiến thức xã hội mà còn góp phần rèn luyện những kỹ năng mềm quan trọng dành cho SVtrường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội.
Kết luận
Nghiên cứu KH là công việc đòi hỏi về thời gian và trí tuệ rất lớn đòi hỏi sự cố gắng, cần cù, chịu khó không ngại khó ngại khổ của các bạn sinh viên. Công việc này đòi hỏi phải có kế hoạch làm việc rõ ràng, khoa học đây là thử thách không dễ dàng vượt qua. Tuy vậy nếu đã làm chủ được nó thì mọi việc trở nên dễ dàng hơn rất nhiều.
Việc nghiên cứu KH giúp cho sự đam mê của sinh viên được thăng hoa và từ đó là nền tảng cho những sáng tạo và phát minh khoa học.
Phần thưởng lớn nhất đối với các bạn đó là sự công nhận của cộng đồng khoa học về sự đóng góp tri thức vào kho tàng trí tuệ nhân loại. Phần thưởng thứ hai đó là sự đóng góp tri thức vào giải quyết những vấn đề vướng mắc của doanh nghiệp góp phần nâng cao năng suất chất lượng và hiệu quả công tác quản trị.
Cuối cùng nghiên cứu khoa học là thỏa lòng đam mê, sinh viêntrường Đại học Công nghiệp Dệt May Hà Nội bước vào thế giới mà chỉ có người làm nghiên cứu khoa học mới có thể cảm nhận được đó là những tinh hoa trong từng con số, từng dữ kiện thống kêcách nhìn khác so với những người khác và ý nghĩa sâu xa của khoa học trong sự phát triển của nhân loại.
Tài liệu tham khảo.
1.http://www.vanlanguni.edu.vn/giao-duc-dai-hoc-2/909-tro-thanh-sinh-vien-la-luc-lua-chon-tu-quyet-2
2.https://tuyensinh.khoaquocte.vn/tuyen-sinh/sinh-vien-cua-khoa-quoc-te-nhan-giai-nhi-cho-cong-trinh-nghien-cuu-khoa-hoc-sinh-vien-tu-dai-hoc-quoc-gia-ha-noi.
3.http://kqtkd.duytan.edu.vn/Home/ArticleDetail/vn/88/3926/vai-tro-cua-van-hoa-doc-doi-voi-sinh-vien.
4.http://sbft.hust.edu.vn/vi/news/462-sinh-vien-voi-hoat-dong-nghiên cứukh--vi-sao-ban-nen-tham-gia-.html
5.http://www.hpu.edu.vn/kpb/Khoiphongchitiettintuc-2981-201-185-153-Tai-Sao-Sinh-Vien-Can-Tham-Gia-Lam-Nghien-Cuu-Khoa-Hoc-Nhi.html.
6. http://ulsasontay.edu.vn/news/news_id/135/vai-tro-cua-nghien-cuu-khoa-hoc-doi-voi-viec-nang-cao-trinh-do-hoc-tap-cua-sinh-vien#.XPAMfIgzbIU
Tác giả: TsLưu Hiếu- Khoa Kinh Tế.