Ngày 16/3/2026, Khoa Cơ Điện – Trường Đại học Công nghiệp và Thương mại Hà Nội đã tổ chức buổi nghiệm thu sáng kiến kinh nghiệm năm học 2025–2026 với đề tài “Xây dựng quy trình thực hành gia công trên máy tiện, phay CNC” do ThS. Đỗ Xuân Chữ thực hiện.
Toàn cảnh buổi nghiệm thu sáng kiến kinh nghiệm.
Tham dự buổi nghiệm thu có Hội đồng khoa học gồm các giảng viên, chuyên gia có nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực cơ khí chế tạo:
-
ThS. Bùi Thế Thành – Phó Trưởng khoa Cơ Điện – Chủ tịch Hội đồng
-
TS. Tạ Hanh – Giảng viên Bộ môn Cơ khí – Phản biện 1
-
TS. Nguyễn Sỹ An – Trưởng Bộ môn Cơ khí – Phản biện 2
-
ThS. Nguyễn Văn Lâm – Giảng viên Bộ môn Kỹ thuật điện – Ủy viên
-
ThS. Bùi Thị Thu – Giảng viên Bộ môn Cơ khí – Thư ký
Tại buổi nghiệm thu, ThS. Đỗ Xuân Chữ đã trình bày nội dung và quá trình triển khai sáng kiến. Theo tác giả, trong thực tế đào tạo hiện nay, mặc dù công nghệ CNC đã được đưa vào giảng dạy tại nhiều cơ sở đào tạo kỹ thuật, tuy nhiên các nghiên cứu trong nước và tại các trường đại học vẫn chưa xây dựng được một quy trình thực hành gia công trên máy tiện, phay CNC hoàn chỉnh, thống nhất và phù hợp với điều kiện đào tạo. Việc tổ chức thực hành ở nhiều nơi còn mang tính rời rạc, phụ thuộc nhiều vào kinh nghiệm của từng giảng viên, chưa tạo được sự đồng bộ và tính chủ động cho người học.
ThS Đỗ Xuân Chữ trình bày nội dung trong báo cáo sáng kiến kinh nghiệm.
Xuất phát từ thực tế đó, sáng kiến tập trung xây dựng quy trình thực hành gia công trên máy CNC một cách hệ thống, bao gồm các bước từ chuẩn bị máy và dụng cụ, nhập chương trình, kiểm tra và chạy thử chương trình, thực hiện gia công đến kiểm tra sản phẩm sau gia công. Quy trình được thiết kế theo hướng dễ áp dụng trong giảng dạy, đảm bảo an toàn trong quá trình vận hành máy, đồng thời góp phần nâng cao kỹ năng thực hành và chất lượng đào tạo cho sinh viên.
Mục tiêu của sáng kiến là xây dựng quy trình thực hành gia công trên máy CNC mang tính khoa học, phù hợp với hệ thống máy CNC hiện có của nhà trường; đồng thời hướng dẫn sinh viên thực hiện đúng các bước vận hành máy, nâng cao ý thức đảm bảo an toàn cho người học và thiết bị. Bên cạnh đó, quy trình còn giúp giảm sai sót trong quá trình thực hành, hạn chế chi phí đầu tư cho dụng cụ cắt, phôi và chi phí sửa chữa máy; đồng thời nâng cao chất lượng, độ chính xác của sản phẩm gia công và hiệu quả giảng dạy trong nhà trường.
Hiệu quả của sáng kiến được thể hiện rõ thông qua việc nâng cao chất lượng các giờ học thực hành và thống nhất nội dung, phương pháp giảng dạy. Nhờ có quy trình cụ thể, giảng viên giảm thời gian hướng dẫn lặp lại các thao tác cơ bản và hạn chế sai sót khi vận hành máy. Sinh viên trở nên chủ động hơn trong quá trình học tập, nâng cao kỹ năng vận hành và gia công trên máy CNC; chất lượng thao tác được cải thiện và tỷ lệ sai hỏng trong thực hành giảm đáng kể.
Sáng kiến không chỉ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại nhà trường mà còn có khả năng áp dụng rộng rãi trong các cơ sở đào tạo kỹ thuật có giảng dạy công nghệ CNC, đồng thời có thể được sử dụng như tài liệu tham khảo cho các doanh nghiệp trong quá trình đào tạo và bồi dưỡng kỹ năng cho người lao động.
Tại buổi nghiệm thu, các thành viên Hội đồng khoa học đánh giá cao tính thực tiễn và khả năng ứng dụng của sáng kiến.
ThS. Bùi Thế Thành – Chủ tịch Hội đồng nhận xét:
“Đề tài có ý nghĩa thiết thực đối với công tác đào tạo thực hành CNC tại nhà trường. Việc xây dựng được một quy trình thực hành rõ ràng, khoa học sẽ giúp chuẩn hóa các bước hướng dẫn sinh viên khi làm việc với máy CNC, góp phần nâng cao tính an toàn, tính thống nhất trong giảng dạy và hiệu quả của các giờ học thực hành.”
Bên cạnh đó, TS. Nguyễn Sỹ An – Phản biện 2 cũng đánh giá:
“Sáng kiến đã tiếp cận đúng vấn đề còn tồn tại trong công tác tổ chức thực hành hiện nay. Quy trình được xây dựng khá đầy đủ và có thể triển khai áp dụng trong đào tạo. Nếu tiếp tục hoàn thiện hệ thống biểu mẫu, hướng dẫn thao tác chi tiết và liên hệ với các học phần cụ thể trong chương trình đào tạo, sáng kiến sẽ có giá trị ứng dụng cao và khả năng nhân rộng tốt.”
Các thành viên Hội đồng trao đổi, góp ý cho báo cáo sáng kiến.
Kết luận buổi nghiệm thu, Hội đồng thống nhất đánh giá sáng kiến có ý nghĩa thực tiễn trong việc chuẩn hóa quy trình thực hành gia công trên máy tiện, phay CNC, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo kỹ thuật tại nhà trường.
Hội đồng nghiệm thu đề nghị tác giả tiếp tục hoàn thiện và chỉnh sửa một số nội dung theo góp ý của các thành viên, đặc biệt cần làm rõ tính phổ biến và khả năng áp dụng của sáng kiến, cụ thể như: xác định rõ sáng kiến có thể áp dụng cho những học phần nào trong chương trình đào tạo, đồng thời xem xét khả năng triển khai tại các đơn vị đào tạo có điều kiện cơ sở vật chất tương đồng trước khi trình nghiệm thu ở cấp cao hơn.
Đoàn Ngọc Anh – khoa Cơ Điện